Pour les nouvelles inscriptions, elles se font sous la forme de pré-inscriptions au Conservatoire de musique et de danse de Massy :
Le Conservatoire de Massy est un établissement public d’enseignement artistique de la musique et de la danse, classé par le Ministère de la Culture, CRC (Conservatoire à Rayonnement Communal). Le Conservatoire de Massy est un acteur majeur de la vie culturelle et éducative de Massy, et l’un des Conservatoires les plus importants de l’Essonne. S’il s’adresse en priorité aux enfants – dès les 3 mois de l’enfant grâce aux Bulles de son et à partir de la moyenne section de maternelle pour l’Éveil artistique – le Conservatoire est également ouvert au public adulte et devient de ce fait un lieu où l’intergénérationnel joue un rôle très actif.
Le conservatoire possède également deux antennes à l’école Atlantis et l’école Descartes où des cours sont donnés de manière hebdomadaire aux enfants de 2 mois au primaire : éveil artistiques, danse, violon..
Découvrez tout le programme dans la plaquette du conservatoire.
Les instruments
Les pratiques collectives
Pour les enfants à partir du CP.
En musique, deux types d’apprentissage sont associés : Pratique instrumentale et Formation Musicale. Retrouvez ci-dessous les cursus de ces deux enseignements.
La découverte instrumentale :
Ces ateliers d’une durée de 6 semaines, permettent aux enfants de découvrir, par une pratique instrumentale spécifique, un panel d’instruments de musique et d’effectuer ainsi plus clairement leur choix d’orientation pour l’année suivante.
Durée : 2 à 3 ans.
Le cycle Initiation permet d’aborder, au rythme de chaque enfant, la pratique instrumentale et l’acquisition des fondamentaux dans un contexte de motivation constante et de joie communicative.
L’enfant suit un cours individuel hebdomadaire d’instrument de 30’.
La classe de Découverte instrumentale est inscrite dans le cycle Initiation ; dans ce cas, l’enfant suivra, comme décrit plus haut, un cours d’instrument semi-collectif de 30’.
Le choix de suivre la classe Découverte est laissé aux parents.
Durée : 3 ans
Le 1er cycle allie apprentissage instrumental et entrée dans les pratiques collectives, ensembles instrumentaux ou orchestres. Il établit la mise en place
de repères culturels.
L’enfant suit un cours individuel hebdomadaire d’instrument de 30’ et intègre un orchestre ou un ensemble instrumental, selon l’instrument pratiqué, pour une session hebdomadaire de 1h00/1h15.
Un examen valide le passage en 2e cycle.
Durée : 3 ou 4 ans
Le 2e cycle poursuit l’avancée dans la maîtrise instrumentale, le développement artistique et musical personnel en favorisant l’ouverture culturelle, notamment par l’initiation à l’improvisation et au jazz, l’acquisition des bases d’une pratique autonome, de notions de styles, ainsi que le travail orchestral.
L’enfant suit un cours individuel hebdomadaire d’instrument de 30’ en 1ère année puis de 40’ à partir de la 2e année du cycle 2, 1h30 d’orchestre, et s’initie au jazz par le biais de sessions d’Ateliers d’improvisation.
Un examen valide le passage en 3e cycle.
Durée : 3 ou 4 ans
Le 3e cycle confirme l’avancée dans la maîtrise instrumentale, l’entrée dans le répertoire de référence de l’instrument, l’initiation à la musique de chambre, le travail orchestral et la participation aux ateliers jazz ou aux ateliers musique ancienne.
L’enfant suit un cours individuel hebdomadaire d’instrument de 1h, 1h30 d’orchestre, et explore les répertoires de musique de chambre, de musique ancienne et de jazz sous forme de sessions.
Le 3e cycle se conclut par l’obtention du Certificat d’Études Musicales (CEM), diplôme qui marque la fin de la scolarité.
Lorsqu’il a atteint le niveau de fin de cycle 2 de formation musicale, l’enfant a la possibilité d’opter pour un cycle non diplômant, le cycle Atelier. Dans ce cadre, l’élève est dégagé du cours de formation musicale et suit un cours individuel hebdomadaire d’instrument de 30’ ; il doit également participer à une ou plusieurs activités collectives, ensembles instrumentaux ou orchestres.
Le cycle Atelier est limité à une durée de 4 ans.
Le Conservatoire de Massy a développé ses pôles Jazz et Musique Ancienne.
Aux côtés des activités d’orchestres et d’ensembles vocaux ou instrumentaux, le CRC a su développer ces deux secteurs, rassemblant compétences et enthousiasme des professeurs et des élèves.
Désormais, la Formation musicale devient une discipline musicale à part entière. Tout au long du cursus, 4 domaines de la Formation Musicale se complètent pour permettre à l’élève d’appréhender au mieux de multiples possibilités et situations de musicien.
Les quatre domaines :
Dès le CP, d’une durée de 1 an.
Séance hebdomadaire collective (12 élèves maximum) de 1h00 dont 30’ de chant choral. Éveiller la sensibilité musicale. Priorité donnée à l’oralité dans les jeux d’imitation, reconnaissance, mémorisation en vue des éléments qui vont être développés en Cycle 1 (s’orienter dans les sons, assurer une assise rythmique…)
Durée moyenne de 3 ans.
Séance hebdomadaire collective (12 élèves maximum) de 1h30’ dont 30’ de chant choral. Acquérir les premiers codes du langage écrit pour déchiffrer une partition simple type Chant/ piano ou Instrument/piano.
Un examen valide le passage en 2e cycle.
Durée moyenne de 3 ans.
Séance hebdomadaire collective (12 élèves maximum) de 1h30’ dont 30’ de chant choral. Développer la capacité de l’élève à avoir une approche complémentaire de l’oral et de l’écrit. Apprendre à coder une partition, à se repérer dans une œuvre de musique de chambre (quatuor…).
Un examen valide le passage en 3e cycle.
Durée 2 ans.
Séance hebdomadaire collective (12 élèves maximum) de 2h dont 30’ de chant choral. Développer l’autonomie de l’élève dans des répertoires et des styles aussi variés que possible pour lui permettre d’intégrer avec habileté, discernement un ensemble musical (vocal et/ou instrumental) capable de se produire sur scène.
Le 3e cycle se conclut par l’obtention du DFE, Diplôme de Fin d’Études, diplôme qui marque la fin de la scolarité en Formation musicale.
Pour les enfants à partir du CP.
D’une durée de 2 ans, le cycle Initiation est ouvert aux enfants dès l’âge de 6 ans.
Le cycle Initiation est dédié à :
La 1ère année l’enfant suit 1 cours collectif hebdomadaire de 1h00.La 2e année, il suit 2 cours collectifs hebdomadaires :
Danse classique ou Danse contemporaine
D’une durée de 4 ans, le 1er cycle établit :
En Danse classique ou en Danse contemporaine, l’enfant suit 2 cours collectifs hebdomadaires :
2 x 1h30.
Un examen valide le passage en 2e cycle.
Danse classique ou Danse contemporaine
D’une durée de 4 ans, le 2e cycle est divisé en 2 phases et affirme :
2e cycle Danse classique ou Danse contemporaine – phase 1
2 cours hebdomadaire collectifs : 1h30 + 1h30
2e cycle Danse classique ou Danse contemporaine – phase 2
3 cours hebdomadaire collectifs : 2 x 1h30 + 1h15 atelier
La phase 2 du 2e cycle inclut un 3e cours d’atelier pour les élèves, du cursus classique vers le contemporain et du cursus contemporain vers le classique.
Un examen valide le passage en 3e cycle.
Danse classique ou Danse contemporaine.
D’une durée de 4 à 6 ans, le 3e cycle est divisé en 2 phases de 2 à 3 ans. Il développe :
3e cycle
Danse classique ou Danse contemporaine – phase 1
3 cours hebdomadaire collectifs : 2 x 1h30 + 1h15 atelier classique ou contemporain
3e cycle Danse classique ou Danse contemporaine – phase 2
4 cours hebdomadaire collectifs : 3 x 1h30 + 1h15 atelier classique ou contemporain La fin du 3e cycle est validée par le CEC, Certificat d’Étude Chorégraphique et marque la fin de la scolarité.
5 cours hebdomadaire collectifs : 3 x 1h30 + 1h15 atelier classique ou contemporain La fin du 3e cycle est validée par le CEC, Certificat d’Étude Chorégraphique et marque la fin de la scolarité.
Le Conservatoire de Massy a la chance d’être au cœur d’une vaste et ambitieuse politique culturelle mise en place par la Ville. Ainsi l’Opéra, l’Orchestre de Massy, le centre culturel Paul B, les médiathèques Hélène Oudoux et Jean Cocteau, les Espaces de proximité sont autant de partenaires réguliers des concerts et spectacles du Conservatoire.
Dans le cadre de leurs études, les élèves se produisent régulièrement sur scène: c’est la raison d’être de la saison du Conservatoire.
Chaque saison, ou année scolaire, le Conservatoire organise une vingtaine de manifestations, à l’extérieur du Conservatoire, spectacles et concerts, par le biais de ses orchestres, ensembles, chorales et classes de danse.
C’est l’occasion pour les enfants d’apprendre à transmettre et partager une émotion à un public. Source de motivation autant qu’aboutissement de projets, ces concerts et spectacles sont la suite logique et le but véritable des efforts fournis lors de la scolarité.
À la saison des concerts hors-conservatoire, il convient d’ajouter l’organisation en interne des «Heures musicales», programmées une fois par semaine à partir du mois de novembre de chaque année scolaire.
Le Conservatoire est un centre très actif de ressources pour les musiciens amateurs. Il permet notamment :
Ainsi, de très nombreux orchestres et ensembles développent tout au long de la Saison leur activité :
L’Harmonie senior du Conservatoire, sous les habits de l’Harmonie-Fanfare de Massy, rend des services protocolaires à la ville pour les cérémonies nationales ou les fêtes locales : 11 novembre, 18 juin, cérémonies de jumelage, etc.
Les élèves du Conservatoire participant aux activités de l’Harmonie-Fanfare et notamment aux services protocolaires cités plus haut, bénéficient d’un dégrèvement de 50% des tarifs.
